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知青回城搞科研[八零]第97节(2 / 2)

  说着重新合上门,下一秒就从门外传来沉闷的喊声:“请抽签凑到第一位面试的同学开始面试!”

  话音刚落,一个面露菜色的男同学就从人群中走出来,挪动着似有千斤重的双腿,一步步向着503会议室的方向靠近。

  如果是刚刚来时还是信心满满,并且为自己能参加复试自信心满满的话,现在他就是心如死灰,他怎么也没想到自己居然会抽到第一个。

  是个人都知道第一位绝对不是什么好的排序,第一个需要面对的绝对是老师们最猛烈的进攻。

  覃威觉得自己需要缓解一下紧张的情绪,走起路来慢吞吞的。

  孙老师也知道年轻学生的心情,也不催促,就看着静静地开始覃威的手摸上门把手。

  覃威深吸一口气,挺起胸膛,嘴角勾起僵硬的弧度,想要展露出自己最好的精神面貌。

  一进门就把身体僵成一块铁板,眼神直视前方,像是走正步一般从门口走到为学生安排的座位前。

  对着面前几乎快要将他包围的教授,声音有些颤抖地喊道:“各位老师好!”

  众人对视一眼,看得出面前的学生非常紧张,在座的面容最为和蔼的金慧教授,用自己温柔的语气说:

  “同学请坐。不用那么紧张,就把我们当作是你学校的老师,大家就是简单说说话而已,没必要紧绷着精神。”

  在金慧教授的安慰下,覃威的心总算是平稳一点,在众人的注视下缓缓落座,那种落到实处的感觉,立即给他带来安心得到感觉,原本僵硬的抬头挺胸动作也变得松弛一些。

  在此期间,所有人都将覃威简介上的信息匆匆看一眼,看清楚对方的报考方向以及本科经历。

  于是,在察觉到覃威状态变好一点之后,伍铭伟老师立即开口道:“同学先进行一个自我介绍吧。”

  覃威对于自我介绍也是准备了很久,一听到这句话,立即将自己早就倒背如流的信息全部倒出来。

  “各位老师好!我叫覃威,本科专业是……”

  待到覃威说完自己的自我介绍之后,大家只是点点头。

  按照他自己前期选择报考的方向,该领域的教授开口提问了。

  “请你说明一下晶体的周期性和对称性特征。”

  覃威感觉自己的脑子都还没有反应过来,一个问题就向他抛过来,脑子第一时间直接反应不过来。

  还是在教授们觉得思考的时间有点久,咳嗽一声,才将他从自己的世界中唤醒。

  覃威有些尴尬地笑笑,点点头说:“周期性,是指晶体结构具有周期性,即晶体中原子……”

  虽然他刚开始反应不及时,但是流畅的回答已经给在场的教授留下印象,特别是当他说到最后的时候,能够感受到一种从内心散发出来的自信心。

  并且接下来的三个问题也回答的非常好,众人都满意地点点头。

  覃威在出了考场之后,总感觉自己整个人都还没有回过神,神情恍惚、亳无目的地往人群靠近。

  大家看到他这副样子还以为是被打击的不轻,一个个原本就紧张的心更加的紧紧绷在一起,满面愁容地看着会议室的大门。

  很快一个又一个眼熟的人出现在门口又消失,速度越来越快,仿佛这些人的回答并不能让老师满意一般。

  赵雪和其他人不一样,相较于排在后面,她更喜欢先声夺人排在前面,只可惜面试抽签不允许更换号码,不然她是真的很想和排在首位的同学调换一下。

  “29号!”

  听到老师叫自己的时候,脸上控制不住的喜悦,高举右手,冲着孙老师笑开花,那一抹亮眼的笑容立即吸引了众人的视线,纷纷想要探寻这位如此有信息的女同志是谁?

  赵雪激动地捏着手里的抽签号码来到孙老师面前,“老师我是29号。”

  “进去吧。”

  赵雪点点头,激动地推开门,她利落的动作和不紧不慢的步伐,的确让在场的老师眼前一亮。

  不管怎么说,至少看起来不像是那种会刚开始希沃介绍就卡住的学生,这样的交流会更加的顺畅一点。

  因为在简介上看起来是报考光学方向的学生,这次由赵本民教授开口问话。

  “同学先做个自我介绍。”

  “各位老师好!我叫赵雪,本科专业……”

  说话的语调听起来也特别的活波和积极,是不少人心中满意的学生模样。

  听着赵雪将自我介绍说完之后,其他人还以为赵本民教授和李筠会直接开口询问专业相关内容,没想到却被李筠突然开口的话吓了一跳。

  “can you introduce your undergraduate research experience in einglish?”

  在场不少人都是有留学经历的教授,自然能听懂李筠所说的是英文,但是对面前的赵雪就不知道了。

  毕竟他们国家也是去年九月才将英文纳入高考,以前的学生考的都是俄语,而面前的赵雪也是其中一员。

  因此,她有非常大的概率对英文是不了解的,甚至可以猜想对于这样简单的英文问题都是听不懂的。

  可令大家没有想到的是,赵雪听到这个问题面色不改,甚至脸上的笑容更深,笑着回道:

  “during the undergraduate period,i mainly participated in……”

  听到流畅的英语回答了,众人顿时松了一口气,同时也对眼前的这个学生更加满意,不止是本科期间经历丰富,个人表现出彩,就连自学的外语都如此好,是个值得培养的学生。

  甚至有老师还认出来这应该就是他们学院的学生,满意地止不住点头。

  当赵雪的英文本科研究经历说完之后,赵本民老师紧跟着提问道:

  “请你简述一下半导体激光器的纵模和横模。”

  赵雪立即就听出来这个问题与现在李筠所在的微电子所有着紧密的联系,赶紧将自己在脑海中沉淀已久的知识说出来。